暑假期间安亲班每周都会安排一个科学实验让小孩们玩玩，礼拜二是低年级班、礼拜三是中年级班、礼拜四则是高年级班，至于我们就是负责从旁协助实验的教学与进行，并且纪录实验结果。

这周的实验主要是利用不同的液体来制作泡泡水，并且观察各种泡泡水吹成的泡泡分别有什幺样的性质。而所选择的液体材料也真的算是各式各样了，从正常想得到的洗碗精、胶水、酒精、糖水，到沙拉油、醋，甚至是可乐、酱油都在材料列表中。

安亲班的顶楼有一块露天阳台，如果有需要较大空间的游戏时，有时候会带班到这里活动，这次的泡泡水实验顾虑到倘若打翻液体在教室内会不好清理，于是也选择到此地进行。

「要小心拿喔。」

眼前摆着瓶瓶罐罐的调味料、两大桶清水以及数个纸杯，小心翼翼的为每个组别分配材料的份量，周姿瑜在旁边给小组长们发下用以纪录实验结果的表格，男生们则是到处指导各个小组实验步骤。

正值七月份的炎炎夏日，待在露天阳台上实在晒得要头昏眼花，倒是孩子们依然活力十足玩得不亦乐乎，在记录好各种不同材料所吹成的泡泡性质后，剩下的泡泡水都成了孩子们的玩具，每个人开心的追着一个个飘在空中的泡泡。

和周姿瑜双双蹲在地上收拾用剩的调味料瓶以及纸杯，并且稍微擦拭几处不小心洒出来糖水及可乐，避免之后生蚂蚁，「真的好热啊。」

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