今天和爸爸妈妈一起去公园玩了，我非常高兴，好幸福……我和他们……

「写这样就好了吗?」母亲阖上本子，问道。

温盛恩点了点头，「谢谢妈妈!」他拿过日记本，宝贵地收回了自己的抽屉里。一本印着卡通人物的日记本，十元商店常见的那种，本子的右边会有一排按钮，按对了才可以打开。温盛恩从小没要求过买玩具，唯一在十元店里看中了这个本子，所以母亲愿意买给他，他也心怀感激，非常珍惜。

彼时他还年幼不识字只会写注音，想学动画片里的角色写日记，不想用歪歪扭扭的注音写，只好求助于母亲代笔。他的日常很普通，普通到除了父亲有空带他出去玩，否则日记本一天根本写不下一页，他对此有些苦恼，加上幼稚园的家庭日志，写完了他的日记就没什幺好写的了。在看到许多作家死后，私人的手札、日记会被后人出版，温盛恩怎幺样都无法理解，因为他的生活似乎没有什幺地方值得抒发的，他也没有一个书信往来的对象，这样的话是不是意味着他和写作无缘了呢。

「妈妈，我的生活好无聊。」温盛恩撒娇地靠着母亲，翻看自己的日记本，发现每一天写的内容似乎都差不多，甚至比起日记，更像是在纪录他的每天作息、饮食。

母亲轻柔地摸过他的头，说道:「平平淡淡的也很好。」

在上了国小后，温盛恩识得部分的国字，阅读到了许多经典的文学作品。那些作者的生平如果要去探究，你会发现很多时候越是生活在苦难中，比如战争、贫穷、破产、抑郁……反而越是能激发人的创作欲望，人的灵感将会变得层出不穷，精神状态的异常使得他们往往打破道德、常规。日本文豪不少在殉死前都经历了无数次的自杀未遂，文字便会随着他的情绪有所变化，变得更加精炼，有的则启发了对生命、宇宙观的看法，富有深奥的哲学性。这也是为什幺文学课必须搭配作者生平讲述，人们最爱研究的正是受经历影响的心态，心态反映的作品。

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