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升上大三后,我接了另一个家教。小萌升上国三,她烦恼升学,至于我这个可有可无家教,相对就不是那幺重要了。
所以我拒绝了她妈妈的提议,不再当她的家教。现在完全是自愿性的,一有时间我就会过去陪她。
那段日子很辛苦,考试会压得人喘不过气,我实在不忍心看她一个人孤军奋战,连个说话的人都没有。
我新的家教学生是个男孩子,他叫裕祐,是国二的学生,跟很多国中生一样,他只要是背科,成绩一定都在水准之上,但是只要遇到理科,就惨兮兮了。
他的数学已经算是很糟的了,可是他的理化,却到了惨不忍赌的地步。
我是全科的家教,等于我得全包,只是他学科的落差,却总是让我摇头叹气。
简单的说,他,国文、英文绝对不用我担心,公民、历史、地理,他也念得很开心,但是数学跟理化,却总是让我看了就伤心……
我的理科也不是非常在行,毕竟我是文组的,但国中的理化跟数学,我倒也还算可以。我很努力的想要帮他,他却总是似懂非懂,教他教到后来,让我很挫败。
不过幸好他也挺争气的,没有让我的苦心白费。第二次段考成绩出来,比起第一次,数学跟理化,都有稍微进步一些,唯独这点,让我很欣慰。
他阿嬷很感动,还做了一堆米糕请我吃,说要感谢我,让他的孙子还有救。当时我不停的推辞着,因为那是我应尽的义务,但是她很坚持,我也不好意思再多说什幺,只好一直说谢谢,然后收下。米糕很好吃,可是真的太多,我根本不可能吃的完,只好先留一些放在冰箱,只是我一直觉得很诡谲,为什幺裕祐他阿嬷,要煮那幺多米糕感谢我?
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