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2.

纵使全世界都爱他,他也必须伪装,学习各种拟态活着。活着实在太辛苦了,一会儿竞争、一会儿团结,既分敌我又政治合作,他实在不想懂这些。为了抵抗这些伪善,他决定要彻底包装自己,完全的扮演另一个人。

Toy天资聪颖,又独得厚爱,从小几乎没有他得不到的东西,唯有姐姐Zera总不按理出牌,处处阻挠。他明白在家族中,他与她南辕北辙的地位,可也不因此瞧不起她,这是Toy最为贴心的礼让。他是爱姊姊的,因为她过着他所憧憬的生活,如果她反抗命运成功,他便替她喝采﹔但却从不实际参与,因为他也自身难保、无力回天。

他不爱念书,可是全世界都逼他,他不太明白书跟前途有什关系。若以赚钱来说,是靠头脑、手段、经验、运气,那幺钱途自然为你开。他一路承受资优生的标签成长,私立小学、国中、第一志愿,这是他被预设的路、也无从选择,他不明白为何好好的人生竟有二十多年在上学。他厌恶学校这样循规蹈矩的地方,处处限制人,一鸣钟响控制作息,老师教得好尚可称为如沐春风,老师教得差像被抹上烂泥巴。天啊﹗这是什幺世界,很少有老师能迎合他意,一堆私德智识有问题的,他能耳听不闻视而不见吗﹖

老师就在你前面啊﹗社会说抗议体罚,但体罚消失了吗﹖没有,反倒沦为发泄情绪的工具。这些人好生可恶,但学生只能压抑、压抑、压抑,抑或被美好前途这样的思想给诱惑了,拼命的念书、念书、念书。他必须感谢上天给他天资,他不需太费心,什幺都记得住、领悟得了﹔但他必须伪装愚笨,伪装很努力,才能受到敬爱,才能在竞争环境下正常生活。

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