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第二十章:小学生的逻辑课——爸爸到底是谁的哥哥?
周五晚上的客厅,空气中弥漫着咸酥鸡诱人的蒜香味,以及一丝学术探讨的严肃气息。
七岁的林幸平坐在小书桌前,手里握着铅笔,眉头深锁地盯着眼前那张印有复杂树状图的学习单——这是小学一年级的社会课作业:《我的家族树》。
「爸爸,」幸平转过头,看着沙发上正在进行格斗的父母,「老师要我画家族图,还要写出每个人之间的精确关系。」
沙发上,林子豪正试图从老婆魔爪下抢救最后一块甜不辣。
「这有什幺难的?」他一边用手肘格挡小雨的攻击,一边气喘吁吁地回答,「妳妈是我的……老婆,我是妳妈的……老公。这不是显而易见吗?」
「不够精确。」
小雨趁机抢走了甜不辣塞进嘴里,含糊不清地补充道,「老师说要写得详细一点。你要写出我们以前的关系喔!这样才符合历史事实。」
幸平看着这对为了食物大打出手的父母,若有所思地点了点头。他低下头,在作业纸上奋笔疾书,嘴角勾起了一抹与年龄不符的、令人背脊发凉的腹黑微笑。
「既然你们不仁,」他喃喃自语,「就别怪我不义了。」
周一的早晨,阳光普照,却照不亮林子豪心中的阴影。
今天是学校的「家族发表会」,家长被邀请到场参观。林子豪和小雨特地请了半天假,穿戴整齐地坐在教室后方,满怀期待地看着儿子上台。
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