第一次和金说话，是在第二节课的分组对话。

在那之前，除了刚才那一眼，他们没有任何交集。

老师先说明规则，一组两人，必须先把对话内容记下来，再把对方介绍给全班同学认识。

语文班采小班教学，一班只有十几个学生，而他们俩，被老师安排在同一组，是因为分组按照姓氏开头字母排列。

二十六个英文字母，K接下来是L，他姓金（Kim），她姓蔺（Lin），于是，才会有了之后的互动。

换好座位后，两人坐得很近。

其实她有点不太习惯，毕竟小学毕业后，她的生活里已经整整六年没有出现过同班「男」同学。

但她还是先开了口，简单的自我介绍，刻意放慢语速，清楚发音。

接着换他说话，原来他的声音是这样，有一点低沉。

他的英文，带着一点韩式口音，她一边认真聆听，一边迅速在笔记本上记下他的名字、国籍与年龄，像是在为一个陌生人，暂时保管他的轮廓。

也就是在那几句对话里，她确定了他的确是韩国人，还知道了他家里也是两个孩子。

他和她一样都有个哥哥，语言课结束后，也会接着上大学先修班……

此刻，她并不知道，这会成为自己往后人生反复回想的一个画面，一个未曾开始，却已被记住的瞬间。

≋≋≋

中午，她和博子一起到学生餐厅吃饭。

排队时，她看见金走向另外几个男生，不是他们班的，看起来却像是都来自同一个地方，因为他们很自然地聚在一起，用熟练的语言交谈。

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